¡Aún puedes inscrbirte!

24, 25 y 26 de noviembre vía streaming

Acceso On Demand hasta el 31 de DICIEMBRE

Más de 70 ponentes y panelistas compartirán herramientas informativas y testimonios enriquecedores sobre temáticas relacionadas al Espectro Autista y otras Condiciones del Neurodesarrollo. ¡No te lo puedes perder!

¿Qué es el Encuentro Iberoamericano de Autismo?

Un espacio donde especialistas en autismo, personas diagnosticadas y familias de Iberoamérica, comparten, a través de paneles y ponencias, herramientas informativas y testimonios enriquecedores que sirven de orientación y formación complementaria para padres, madres, cuidadores, cuidadoras, profesionistas y toda aquella persona relacionada o interesada en esta condición.

Con tu acceso podrás:

Transmisión Streaming

Ponencias en vivo con opción a interactuar con algunos de los participantes:

24 y  25 de noviembre: 16:00 – 19:00 hrs
26 de noviembre: 10:00 – 14:00 hrs.
(Horario CDMX, México)

Contenido On demand

Acceso a la grabación de los días 24, 25 y 26 de noviembre, además de ponencias y paneles adicionales durante todo el mes de diciembre.

¡Contenidos del Primer y Segundo Encuentro también estarán disponibles!

Formas de pago

Tarjeta de Crédito y Débito, PayPal. Deposito Bancario y OXXO disponible en México. Considera que si tu forma de pago es a través de OXXO, tendrás que hacerlo con 3 días de anticipación.

Se dará constancia de asistencia.

Programa Streaming 24, 25 y 26 de noviembre

Registrarte es muy sencillo:

  1. Da clic en el botón “Inscríbete ahora
  2. Crea una cuenta con usuario y contraseña.
  3. Elige tu forma de Pago
  4. Una vez realizado el pago, recibirás un correo con la confirmación de acceso.

Para conectarte al encuentro:

A partir del día 24 a las 16:00 horas podrás ingresar.

  1. Da clic en  el botón “Ingresar” con el usuario y contraseña que generaste en tu registro.
  2. Tu usuario estará activo hasta el día 31 de diciembre.

¿Tus circunstancias no te permiten pagar la cuota de recuperación?

En Iluminemos por el Autismo realizamos acciones de procuración de fondos para poder seguir trabajando, pero al mismo tiempo buscamos apoyar a toda persona que lo necesite. Por favor, haz uso del apoyo sólo en caso de que tus circunstancias realmente no te permitan cubrir al 100% la cuota de recuperación. 

Deberás de llenar un formulario, y recibirás las instrucciones en el correo electrónico con el que te registres.

El apoyo otorgado por nuestra organización están basadas en un formato de “dona lo que puedas”, con apoyo de hasta el 100% de la cuota de recuperación, con la finalidad de fortalecer el compromiso y que todas las personas puedan tener acceso a la información.

Extendimos la aplicación hasta el 9 de diciembre del 2022 y podrás acceder a los contenidos hasta el 31 de diciembre.

Para solicitar el apoyo:

  1. Elige el tipo de apoyo que necesitas
  2. Llena el  formulario,
  3. Recibirás las instrucciones en el correo que registres
  4. Registro disponible hasta el 9 de diciembre del 2022.

50% de apoyo

Realizarás un pago de $400 pesos mexicanos.

60% de apoyo

Realizarás un pago de $320 pesos mexicanos.

70% de apoyo

Realizarás un pago de $240 pesos mexicanos.

80% de apoyo

Realizarás un pago de $160 pesos mexicanos.

Si tus circunstancias no te permiten cubrir el pago parcial del donativo de recuperación, por favor llena el siguiente formulario:

Encuentros Pasados

1er encuentro (2020)

Te compartimos la participación de Eustacia Cutler

  •   Sesiones en vivo del 4 al 7 de noviembre de 2020
  •   57 Conferencias
  •   12 Paneles
  •   110 participantes como ponentes, de 11 países.
  •   On Demand durante todo el mes de Noviembre
  •   662 personas registradas, 457 becas proporcionadas
  •   5,183 vistas de contenidos “On Demand”

Tu acceso 2022 te permitirá ver todas las ponencias de encuentros anteriores

2do encuentro (2021)

Te compartimos la participación de Daniel Quiñones, Enseñanza de Habilidades en Casa

  •   Sesiones en vivo del 4 al 7 de noviembre de 2020
  •   57 Conferencias
  •   12 Paneles
  •   110 participantes como ponentes, de 11 países.
  •   On Demand durante todo el mes de Noviembre
  •   662 personas registradas, 457 becas proporcionadas
  •   5,183 vistas de contenidos “On Demand”

universidad invitada

Instituto Jose David

Instituto José David AC es una institución sin fines de lucro con 40 años de trayectoria en el ámbito terapéutico. Con la finalidad de compartir el conocimiento y crear un mayor impacto en la comunidad, a partir del proyecto formativo en el 2003, surge IJD Educación Superior A. C., institución educativa en la que formamos profesionistas especializados en las áreas terapéuticas de audición, lenguaje, aprendizaje y autismo con la Lic. en Comunicación Humana incorporada a la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH).

aliados

Ponentes y Panelistas

dr. carlos marcín salazar

Ser un experto en autismo.

Lic. Francisca Labbé Buitano

Autismo en la vida adulta.

Psic. Diego Reza

Los padres de familia, elemento necesario para un diagnóstico integral.

Lola Hernández

“Contextos amigables y discapacitantes.” Un cambio de paradigma en la convivencia con la neurodiversidad.

    Eduardo Díaz Tenopala

Sexualidad y autismo, cambiemos el paradigma.

dra. carol Ajax

El impacto del diagnóstico tardío.

Federico Lugo

El impacto del diagnóstico tardío (Testimonio con Carol Ajax)

giovanna villarreal

Impacto del diagnóstico tardío (Testimonio con Carol Ajax)

Dr. Horacio Joffre Galibert

Impacto del Autismo como Discapacidad. Caso APAdeA.

Edith Betty Roncancio Morales

Cómo acompañar y facilitar la toma de decisiones en nuestro hijo con autismo

M.D.L. Brenda S. Ávila Atilano

Estrategias para favorecer la relación y compromiso de los padres de familia.

Lic. Annais C. Guzmán Escobedo

¿Cómo influye un integrante con autismo sobre la dinámica familiar?

Dra. Diana I Núñez Esparza

Caracterización neuroanatómica del Trastorno del Espectro Autista: Una revisión.

Lic. Noemí Porras Yáñez

Lenguaje mediador del pensamiento y la conducta.

   MTRA. Dina reta

Lenguaje mediador del pensamiento y la conducta.

M.A. Diana Gabriela Unzueta Hernández

Lenguaje pragmático y habilidades sociales.

ATP. Armida L. Guerrero Lara

Índice de inclusión y diagnóstico escolar.

Lic. Denisse Lucero Bustamante

Impacto de la terapia de reflejos primitivos en el autismo.

  M.N.E. Carolina Caballero Lévy

Impacto de la terapia de reflejos primitivos en el autismo. .

Mta. mariana zamudio ortega

Lenguaje pragmático y habilidades sociales.

Lic. rebeca sarfati

El diagnóstico más allá del ADOS y ADI-R

ing. eliane quiñones (una mamá rara)

Relaciones de pareja como mujer con TEA.

Mtro. Adrian Felipe Vásques Escandón

Retos y desafíos de la persona autista adulta

  Ricardo Adair Coronel

Autocuidado: Aprendamos y cuidemos al cuidador principal.

Lic. Mariangie Silveyra

Comunicación Alternativa y Aumentativa.

Mtra. Karen García

Cómo llegar a un diagnóstico de autismo y qué hacer después.

Lic. Elsa Gutiérrez

Manejo de ansiedad para las familias.

Lic. Maria José Olvera

La importancia del trabajo en equipo con la familia.

Lic. Alejandra Iturbe

Retos a resolver en la inclusión educativa.

    Lic. María Ángela Guerra

La importancía del apoyo del Seguro de Gastos Médicos en los diagnósticos.

Msc. edel lópez

Atención temprana en TEA.

DRA.AVRIL MOLINA garcía

Espectro Autista más allá del DSM-5

M.c. Héctor M.  Adame

Diferencias los problemas de concentración y mala conducta.

PSIC. ANGÉLICA RODRÍGUEZ GRANADOS

Análisis de conductas desafiantes en personas autistas.

   mtro. diego cabral lópez de la cerda

¿Se pueden desarrollar las habilidades sociales en adolescentes autistas?

Nicolás suárez

Aceptando mi diagnóstico

renata pérez zamudio

¿Cómo incluir a los estudiantes con autismo?

Lic. viridiana guzmán

Cómo hacer una intervención temprana en autismo

Lic. ivet licona martínez

Método Teacch: Beneficios en niño/as con TEA.

   ing. karina domínguez franco

La Teoría de las Cucharas

mtra. ADRIANA EDITH SÁNCHEZ CUATIANQUIZ

Crianza positiva en el acompañamiento del adolescente con TEA.

lic. adriana escobedo hernández

El autoempleo para personas con TEA, una iniciativa que convierte el arte en autoempleo.

mtra. ALEJANDRA ORTEGA

La realidad de Pitzi.

ing. ANA KAREN ARTEAGA GONZÁLEZ

Inclusión Laboral para Personas Autistas.

máster ANISLEIDY ABREU ARRANZ

Autismo y Omegas.

lic. ANNELY RODRÍGUEZ GARCÍA

El duelo en la familia.

Mtra. beatriz díaz Torre

Autorregulación del Estrés.

lic. AXEL MARCELO VILLASEÑOR CELORIO

Intervención psicoterapeutica de adolescentes y adultos con autismo en contextos naturales.

CRISTINA ARÉVALO MELÉNDEZ

La compresión del alumno con autismo en aula regular.

mtra. DANIELA AVELAR BAUTISTA

Educación inclusiva sin excepción.

lic. DANIELA MONCAYO RAMÍREZ

Las familias como parte fundamental de los procesos de inclusión.

mtra. DIANA ALFARO MARTÍNEZ

Desarrollo del pensamiento y el lenguaje en el Autismo.

lic. DIANA LAURA ROMERO SÁNCHEZ

Beneficios de la Intervención PsicomotrIz en el Espectro Autista.

dra. gina gómez de la cuesta

Introducing the Brick-by-Brick programme: supporting social development with collaborative LEGO play

lic. ELENA CHÁVEZ PUENTE

Equinoterapia e integración sensorial.

mtra. FERNANDA FUENTES VALLES

Abuso sexual infantil y TEA: Aspectos generales de la prevención e identificación.

FERNANDO RIEGA ÁNGELES

Mi experiencia con el autismo y la foto.

med. GERMÁN CARRETO CHÁVEZ

Dignidad ontológica y derechos humanos para personas con autismo.

graciela alejandra escamilla zapata

Una historia de un autista no hablante y en compañía de su perro de apoyo emocional.

        lic. HÉCTOR h. quintero gómez

Autismo y terapia análisis aplicado de conducta.

LIC. KARENT HERNÁNDEZ ARVIZU

La importancia del neurodesarrollo dentro del TEA.

LIC. MARA ALEJANDRA DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ

Exposición de casos de diagnóstico en mujeres en edad adulta y comorbilidades.

LIC. MELANIE GRISEL QUEZADA GUERRERO

Terapia oro motora y alimentación en el TEA.

PSIC. MIRELLE PALAFOX VERGARA

Herramientas para favorecer la educación sexual en niños dentro del espectro autista.

        Lic. Pablo Alvarado Mandonado

De padre cuidador, cómo afecta el síndrome del cuidador cansado.

LIC. SAMIRA RAQUEL DE LAS CASAS HERNÁNDEZ

En búsqueda de la independencia y la autonomía.

LIC. SHEILA CARRASCO LÓPEZ

La importancia de creer en uno mismo.

LIC. VANIA SOFÍA GARCÍA RASCÓN

Intención comunicativa.

DRA. WENDY ROXANA ALEGRÍA CUNDAPI

La importancia de que los padres conozcan los ajustes razonables.

       Mtra. Yunuen Elizabeth Sánchez del Valle

Mi vida como hermana de alguien con TEA.

BERTHA ARCEO

Panel “Expectativas y Realidades de la maternidad ante el Autismo”.

SCARLETT MONTERO MEDINA

Panel “Expectativas y Realidades de la maternidad ante el Autismo”.

NAHOMI LUYANDO INFANTE

Panel “Expectativas y Realidades de la maternidad ante el Autismo”.

ARIANA CHÁVEZ

Panel “Expectativas y Realidades de la maternidad ante el Autismo”.

Claudia Granados Vergara

Panel “Expectativas y Realidades de la maternidad ante el Autismo”.

ARMANDO GARCÍA

Panel “Expectativas y Realidades de la paternidad ante el Autismo”.

RUBÉN CHÁVEZ BALDERAS

Panel “Expectativas y Realidades de la paternidad ante el Autismo”.

LIC. ALFONSO OMAR OLVERA CASTILLO

Panel “Expectativas y Realidades de la paternidad ante el Autismo”.

MTO. ROBERTO BASILIO NAVA

Panel “Expectativas y Realidades de la paternidad ante el Autismo”.

Dr. Luis Hernández Hernández “Eko Autismo”

Panel “Inclusión Educativa”.

MTA. BEATRIZ GUTIÉRREZ CHÁVEZ

Panel “Inclusión Educativa”.

LIC.KARENT HERNÁNDEZ ARVIZU

Panel “Inclusión Educativa”.

LIC. LIBIER RASCÓN MARTÍNEZ

Panel “Inclusión Educativa”.

LIC. MÓNICA CORREA

Panel “Redes de apoyo y acompañamiento”.

Lic. Patricia del Valle López

Panel “Redes de apoyo y acompañamiento”.

RAQUEL CORTÉS

Panel “Redes de apoyo y acompañamiento”.

LIC. ÚRSULA STEPHANIE SÁNCHEZ 

Panel “Redes de apoyo y acompañamiento”.

DANIEL COMIN

Cuando la educación deja de ser un derecho y se convierte en obligación.

DR. ANTONIO RIZOLLI

Panel “¿Dónde estamos en materia de autismo?”

Preguntas Frecuentes

¿Se dará constancia de asistencia?

Si, posterior al Encuentro, recibirás por correo electrónico un enlace con las instrucciones para obtener tu constancia.

¿Tiene valor curricular?

Iluminemos por el Autismo es una Organización sin Fines de Lucro, nuestras actividades no tienen valor curricular.

¿Por dónde se transmitirá en vivo el ENCUENTRO?

El Encuentro será impartido vía ZOOM. Podrás acceder el día por este mismo sitio. Te enviaremos recordatorio y el enlace por correo electrónico y las instrucciones.

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