Participación social y regulación emocional en el autismo: un enfoque integral

Este taller brinda un espacio de capacitación para docentes y equipos educativos, orientado a promover la participación social y fortalecer la regulación emocional en estudiantes autistas. Se presentarán estrategias integrales y prácticas que favorezcan la inclusión, el aprendizaje y la convivencia escolar.

Modalidad: presencial.

Día: 11 noviembre 2025

Hora: 2:30 pm a 4:30 pm

Lugar: Colegio Tomás Moro, plantel Lomas. Castillo de Chapultepec 110, Lomas de Reforma, Miguel Hidalgo, 11930 Ciudad de México, CDMX

En un momento histórico donde los niños, niñas, jovenes y adultos con discapacidad comienzan a estar presentes en contextos sociales que antes les eran negados,  considero fundamental que quienes están al frente de estas instituciones se asuman como agentes de cambio.

Creo en las practicas educativas que son sensibles, hospitalarias, heterogéneas, que alojan a cualquiera, y, por ende, construyen grupos donde los valores que prevalecen son los de la cooperación, colaboración, solidaridad, trabajo en equipo, respeto a la diversidad, entre otros.

El mundo necesita todo tipo de mentes y, para lograrlo, es crucial desarrollar contextos sociales que brinden oportunidades y eviten la exclusión.

tu presencia hará la diferencia